Hoogbegaafdheid wordt vaak verkeerd begrepen: is het een talent of een diagnose, een zegen of een struikelblok? In dit persoonlijke én wetenschappelijk onderbouwde boek ontrafelen de auteurs de ware aard van hoogbegaafdheid. Ze doorprikken mythes, verklaren misdiagnoses en tonen wat er écht speelt bij snelle denkers en hoe ouders, leerkrachten, hoogbegaafden zelf daarbij ondersteund kunnen worden.

Verslaving is geen keuze. Toch voelen mensen met een afhankelijkheidsproblematiek zich vaak schuldig of veroordeeld. Hoe kijk jij als hulpverlener naar middelengebruik? Welke impact hebben het gedrag en de gedachtenprocessen van cliënten met deze problematiek op de begeleiding die je biedt? Deze sessie helpt je om middelenafhankelijkheid te begrijpen als een complexe interactie van factoren – en om mensen vanuit jouw rol als hulpverlener en sociaal werker met mildheid te ondersteunen.

Wat als iemand de werkelijkheid anders beleeft? Een psychose kan verwarrend, beangstigend of ongrijpbaar lijken – zowel voor de persoon zelf als voor zijn omgeving. Hoe blijf je als hulpverlener en sociaal werker in verbinding, ook wanneer de ander zijn grip op de realiteit verliest of verloren is?