Trainers en docenten

Nike is Director indirect tax @ Deloitte. Ze heeft meer dan 16 jaar ervaring als indirect tax consultant waarbij ze verschillende ondernemingen met raad en daad bijstaat en een btw-vraagstuk op een praktische manier tracht aan te pakken. Nike is tevens extern gecertificeerd belastingadviseur en geeft ondertussen al enkele jaren binnen onze banaba-opleiding het vak btw of het deeldomein btw binnen Corporate Tax. 

Johan studeerde in 1998 af als licentiaat Toegepaste Economische Wetenschappen aan de Universiteit Hasselt, en startte daar aansluitend als doctoraatsassistent binnen de vakgroep accountancy en finance. Vanaf 2003 was hij verbonden aan de huidige KU Leuven, Campus Antwerpen en verantwoordelijk voor het vakgebied management accounting en gastdocent management accounting in het postgraduaat Bedrijfskunde aan de UHasselt. Daarna bekleedde hij verschillende managementfuncties in de openbare, non-profit en profit sector. Momenteel is Johan director Business Consulting bij Van Havermaet en adviseert hij KMO’s met betrekking tot managementrapportering, procesoptimalisatie en management accounting. 

Nathalie is lector in de cluster Finance & Insurance Management binnen het departement Business aan de Hogeschool PXL. Na enkele jaren te hebben gewerkt bij KBC maakte ze de overstap naar het onderwijs. Ze wil bijdragen aan het ondersteunen, begeleiden, triggeren en laten groeien van studenten, om ze zo klaar te stomen voor het werkveld. Met de opgedane praktijkervaring kan ze real life cases naar het onderwijs meenemen om het praktijkgerichte in een onderwijsomgeving te betrekken, met focus op hoe adviseer ik een klant in mensentaal. Nathalie is altijd enorm geïnteresseerd geweest in successieplanning: het menselijke verhaal. 

Gert Hazevoets startte zijn carrière bij de big four accounting firms, eerst bij KPMG  en nadien bij Deloitte.  Na bijna 10 jaar als auditor gewerkt te hebben was hij in diverse Limburgse bedrijven actief als CFO.  Momenteel bekleedt hij deze functie bij Spaas Kaarsen in Hamont.  Hij gaat dit engagement aan omdat hij ervan overtuigd is dat de connectie tussen de academische wereld en de praktijk heel veel synergiën kan brengen. De diverse doelgroep geeft ook duidelijk aan dat wie levenslang wil leren hiertoe steeds de kans heeft.  Aan mezelf als docent wacht de taak om mijn kennis en ervaring over te dragen op een laagdrempelige en vanuit de praktijkgerichte aanpak.