Elke medemens, bewoner of patiënt, wordt slechts éénmaal “Palliatief”. 
Jij, als zorgverlener, wil, zeker dan, die medemens en de familie de best mogelijk zorg bieden! 
Wij willen je via dit postgraduaat daar graag bij helpen. 
Je leert hier hoe je alle pijn het best kan lenigen, zowel op sociaal, psychisch, spiritueel als fysiek vlak. Ethische dillema’s en vroegtijdige zorgplanning komen uiteraard ook aan bod… 
“Hoe mensen sterven, blijft in het geheugen van diegenen die voortleven” zei Cicely Saunders. Jij kan die herinneringen mee mooier maken…  

Ambitie om jouw titel van Gecertificeerd Accountant te behalen?

Of wil je jouw boekhoudkundige en fiscale kennis verbreden?

Dan is deze postgraduaatsopleiding, erkend door het ITAA, ideaal voor het behalen van jouw professionele doelen.  

Ontdek de opleiding tot co-manager en bereid je voor op een toekomst waarin technologie en menselijke vaardigheden samenkomen.

Ontwikkel of optimaliseer de vaardigheden om leiding te geven in onderwijs!

Kick off sessie voor het postgraduaat “aan de slag als leidinggevende in het onderwijs”

Het startschot van de opleiding wordt GRATIS opengesteld voor iedereen.

“In elke Vlaamse gemeente is de oudste inwoner een boom” (of zou dat toch moeten zijn) Kan jij je verbazen over oude bomen, soms schots en scheef, over kilometers hagen tussen weilanden en akkers.

Vraag jij je af waarom er op schilderijen van watermolens zo vaak een treurwilg te zien is en word jij nieuwsgierig naar het in groen verscholen landhuis of kasteel als je een bordeauxbladige boom in een bosje ziet staan? Dan zit het alvast goed bij jou wat waardering van groen erfgoed betreft. Hoe breng je die waardering over in heldere duiding? Hoe pas je correct beheer toe om ook aan volgende generaties groene erfenis te kunnen overdragen? Hoe werk je beheervoorschriften uit en vind je nieuwe bestemmingen voor groen erfgoed?

Ontdek meer over de postgraduaat Methodeonderwijs in deze online open sessie.

Voor wie als onderwijsprofessional hoogbegaafde leerlingen beter wil leren begrijpen en gericht wil inspelen op de specifieke noden van deze leerlingen, is het postgraduaat Hoogbegaafdheid ongetwijfeld een meerwaarde.

In deze opleiding is het in de eerste plaats de bedoeling om onderwijsprofessionals te informeren en te professionaliseren over hoogbegaafdheid. Op basis van de input die geleverd wordt tijdens de sessies via verscheidene experten kunnen onderwijsprofessionals hoogbegaafde leerlingen sneller signaleren in de klas.

Bovendien krijgen de cursisten meer zicht op hoe ze een optimale begeleiding kunnen bieden aan hoogbegaafde leerlingen op cognitief en op socio-emotioneel vlak. Enkele sessies worden ook opgesteld voor ouders of geïnteresseerden.

Hoogbegaafde leerlingen hebben een sterk ontwikkelingspotentieel, dit brengt heel wat uitdagingen met zich mee.

In de eerste module Bouwstenen worden de ‘fundamentals’ van een digitale lerende organisatie gelegd. We leren de cursisten de principes van een lerende organisatie alsook het ontwikkelen van een leerlijn of het creëren van een leercultuur. We gaan dieper in op digitale leerstrategieën zoals blended learning, online learning, open learning, micro learning, formeel leren, informeel leren.

We introduceren het ‘ADDIE’ model, met bijhorende templates als instructional design-heuristiek om een eigen leerstrategie vorm te geven. We benadrukken ook het principe van constructive alignment, oftewel de afstemming tussen leerdoelen, onderwijsleeractiviteiten en didactische evaluatie.